Версия для слабовидящих
Методическая деятельность
Участие в сетевых профессиональных сообществах
Учебный год
Сетевое сообщество
2017 / 18
2018 / 19
2019 / 20
2020 / 21
Методические объединения по предметам
Учебный год
Методическое объединение
2016 / 17
  • Предмет: Математика
  • Форма участия: руководитель
План (PDF; 182.15 Кб)Отчет (PDF; 182.15 Кб)
2017 / 18
  • Предмет: Информатика
  • Форма участия: руководитель
План (PDF; 172.13 Кб)Отчет (PDF; 172.13 Кб)
2018 / 19
  • Предмет: Информатика
  • Форма участия: руководитель
План (PDF; 172.13 Кб)Отчет (PDF; 172.13 Кб)
2019 / 20
  • Предмет: Математика
  • Форма участия: член экспертного совета
План (PDF; 172.13 Кб)Отчет (PDF; 172.13 Кб)
Ссылка на ресурс в Internet
2020 / 21
  • Предмет: Математика
  • Форма участия: член объединения / сообщества
План (PDF; 172.13 Кб)Отчет (PDF; 172.13 Кб)
Ссылка на ресурс в Internet
Методические выступления
Дата
Выступление
09/11/2022
  • Методическое выступление
  • Формат: выступление очное
  • Вид мероприятия: семинар
  • Форма участия: спикер/педагог/ведущий
  • Направленность: медийные компетенции
  • Предмет: Математика
Файл (PDF; 182.15 Кб)
Методическое выступление
05/05/2022
  • Выступление
  • Формат: выступление очное
  • Вид мероприятия: конференция
  • Форма участия: организатор
  • Направленность: медийные компетенции
  • Предмет: Литература
Файл (PDF; 172.13 Кб)
Выступление
12/05/2023
  • Методическое выступление
  • Форма участия: участник
  • Направленность: медийные компетенции
  • Предмет: Информатика
Файл (PDF; 172.13 Кб)
Методическое выступление
04/01/2023
  • Методическое выступление
  • Вид мероприятия: круглый стол
  • Форма участия: спикер/педагог/ведущий
  • Направленность: медийные компетенции
  • Предмет: Информатика
Файл (PDF; 172.13 Кб)
Методическое выступление
13/01/2023
  • Методическое выступление
  • Формат: выступление онлайн
  • Вид мероприятия: мастер-класс
  • Форма участия: участник
  • Направленность: медийные компетенции
  • Предмет: Математика
Файл (PDF; 172.13 Кб)
Ссылка на ресурс в Internet
Методическое выступление
22/01/2023
  • Методическое выступление
  • Формат: участие заочное
  • Вид мероприятия: конференция
  • Форма участия: спикер/педагог/ведущий
  • Направленность: медийные компетенции
  • Предмет: Информатика
Файл (PDF; 172.13 Кб)
Ссылка на ресурс в Internet
Методическое выступление
22/02/2024
  • Оценка медиакомпетенций педагога средствами электронного портфолио
  • Формат: выступление онлайн
  • Вид мероприятия: вебинар
  • Форма участия: участник
  • Направленность: медийные компетенции
  • Предмет: Обучающие вебинары Е-Паблиш
Файл (DOCX; 1.25 Мб)
Ссылка на ресурс в Internet
Фото 1
Фото 2
Фото 3
Учебно-методический комплекс педагога
Учебный год
Учебно-методический комплекс
2016 / 17
  • Комплекс учителя математики
  • Автор: Степанова Наталья Александровна
  • Издательство: «Экзамен»
  • Год издания (публикации): 2010
  • Количество экзепляров: 15
2017 / 18
  • Комплекс учителя
  • Автор: Баранский Николай Николаевич
  • Издательство: «Экзамен»
  • Год издания (публикации): 2011
  • Количество экзепляров: 5
2018 / 19
  • Комплекс учителя
  • Автор: Шефер Галина Ивановна
  • Издательство: «Экзамен»
  • Год издания (публикации): 2013
  • Количество экзепляров: 17
2019 / 20
  • Комплекс учителя информатики
  • Автор: Солодова Зоя Александровна
  • Издательство: «Экзамен»
  • Год издания (публикации): 2006
  • Количество экзепляров: 5
2020 / 21
  • Учебно-методический комплекс учителя
  • Автор: Иванов Иван Иванович
  • Издательство: Издательство 1
  • Год издания (публикации): 2015
  • Количество экзепляров: 15
  • Библиографическая ссылка: БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ССЫЛКА
Современные образовательные технологии
Учебный год
Образовательная технология
2016 / 17
  • Современные образовательные технологии
  • Классы: 5-11
  • Обоснование применения: обоснование
Современные образовательные технологии
2017 / 18
  • Технологии
  • Классы: 10-11
  • Обоснование применения: Применение
Современные образовательные технологии
2018 / 19
  • Образовательные технологии
  • Классы: 9-11
  • Обоснование применения: применение
Современные образовательные технологии
2019 / 20
  • Современные образовательные технологии
  • Классы: 5-11
  • Обоснование применения: обоснование применения технологии
Современные образовательные технологии
2020 / 21
  • Образовательные технологии
  • Классы: 10-11
  • Обоснование применения: обоснование применения
Современные образовательные технологии
Участие в сетевых проектах
Учебный год
Сетевой проект
2016 / 17
Всероссийский сетевой педагогический проект «Информационно - коммуникационная компетентность современного педагога» (до 12 мая 2021 года)
2017 / 18
Профессиональный педагогический конкурс «Исследовательские компетенции современного педагога в условиях ФГОС» (до 30 мая 2021)
2018 / 19
Всероссийский конкурс проектно-исследовательской деятельности школьников, дошкольников «Радуга талантов» (до 20 апреля 2021 года)
2019 / 20
Научно-практическая конференция «Новые образовательные технологии: опыт, проблемы, перспективы» (с 20 января по 31 марта 2021 года)
2020 / 21
Всероссийский образовательный проект «С чего начинается Родина» 1 этап: Фестиваль лечебных трав и минералов. (с 1 апреля по 30 апреля 2021 года)
Участие в экспериментальной работе
Учебный год
Экспериментальная работа
2016 / 17
  • Участие в экспериментальной работе
  • Уровень: внутри ОО
  • Форма участия: дискуссия
  • Содержание работы: содержание работы
  • Результаты работы: результаты работы
Участие в экспериментальной работе
2017 / 18
  • Экспериментальная работа
  • Уровень: районный
  • Форма участия: круглый стол
  • Содержание работы: Содержание работы
  • Результаты работы: результат работы
Экспериментальная работа
2018 / 19
  • Эксперимент
  • Уровень: районный
  • Форма участия: исследование
  • Содержание работы: содержание
  • Результаты работы: результат
Эксперимент
2019 / 20
  • Эксперимент
  • Уровень: внутри ОО
  • Форма участия: исследование
  • Содержание работы: содержание работы
  • Результаты работы: результат работы
    • Ссылка на ресурс в Internet
Эксперимент
2020 / 21
  • Экспериментальная работа
  • Уровень: областной
  • Форма участия: исследование
  • Содержание работы: содержание работы
  • Результаты работы: результат
    • Ссылка на ресурс в Internet
Экспериментальная работа
Участие в инновационной деятельности
Учебный год
Инновационная деятельность
2016 / 17
  • Инновационная деятельность
  • Уровень: федеральный
  • Форма участия: Семинар
  • Содержание работы: содержание работы
  • Результаты работы: результат работы
Инновационная деятельность
2017 / 18
  • Участие в инновационной деятельности
  • Уровень: внутри ОО
  • Форма участия: Семинар
  • Содержание работы: содержание
  • Результаты работы: результаты
Участие в инновационной деятельности
2018 / 19
  • Инновационная деятельность
  • Уровень: городской
  • Форма участия: семинар
  • Содержание работы: содержание работы
  • Результаты работы: результат работы
Инновационная деятельность
2019 / 20
  • Инновационная деятельность
  • Уровень: районный
  • Форма участия: семинар
  • Содержание работы: содержание
  • Результаты работы: результат
    • Ссылка на ресурс в Internet
Инновационная деятельность
2020 / 21
  • Инновационная деятельность
  • Уровень: межрегиональный
  • Форма участия: семинар
  • Содержание работы: содержание
  • Результаты работы: результат
    • Ссылка на ресурс в Internet
Инновационная деятельность
Обобщение педагогического опыта
Дата
Педагогический опыт
07/10/2016
  • Обобщение педагогического опыта
  • Форма представления: презентация
  • Уровень: внутри ОО
Файл (PDF; 182.15 Кб)
Обобщение педагогического опыта
07/02/2017
  • Обобщение педагогического опыта
  • Форма представления: презентация
  • Уровень: внутри ОО
Файл (PDF; 172.13 Кб)
Обобщение педагогического опыта
03/04/2018
  • Обобщение педагогического опыта
  • Форма представления: презентация
  • Уровень: областной
Файл (PDF; 172.13 Кб)
Обобщение педагогического опыта
09/05/2019
  • Обобщение педагогического опыта
  • Форма представления: презентация
  • Уровень: внутри ОО
Файл (PDF; 172.13 Кб)
Обобщение педагогического опыта
13/08/2020
  • Обобщение педагогического опыта
  • Форма представления: презентация
  • Уровень: городской
Файл (PDF; 172.13 Кб)
Ссылка на ресурс в Internet
Обобщение педагогического опыта
24/02/2021
  • Обобщение педагогического опыта
  • Форма представления: семинар
  • Уровень: районный
Файл (PDF; 172.13 Кб)
Ссылка на ресурс в Internet
Обобщение педагогического опыта
Участие в профессиональных конкурсах
Дата
Профессиональный конкурс
02/11/2022 - 05/01/2023
  • Участие в профессиональном конкурсе
  • Уровень: межтерриториальный
  • Вид участия: Победитель
  • Направленность: медийные компетенции
  • Результат работы: результат работы
Копия диплома (PDF; 182.15 Кб)
Участие в профессиональном конкурсе
04/10/2022 - 01/11/2022
  • Профессиональный конкурс
  • Уровень: районный
  • Вид участия: Участник
  • Направленность: медийные компетенции
  • Результат работы: результат
Копия диплома (PDF; 172.13 Кб)
Профессиональный конкурс
01/03/2023 - 17/05/2023
  • Участие в профессиональном конкурсе
  • Уровень: областной
  • Вид участия: Победитель
  • Направленность: медийные компетенции
  • Результат работы: результат работы
Копия диплома (PDF; 172.13 Кб)
Участие в профессиональном конкурсе
05/09/2023 - 24/10/2023
  • Участие в профессиональном конкурсе
  • Уровень: всероссийский
  • Вид участия: Победитель
  • Направленность: медийные компетенции
  • Результат работы: результат работы
Копия диплома (PDF; 172.13 Кб)
Ссылка на ресурс в Internet
Участие в профессиональном конкурсе
01/11/2023 - 09/11/2023
  • Участие в профессиональном конкурсе
  • Уровень: межрегиональный
  • Вид участия: Победитель
  • Направленность: медийные компетенции
  • Результат работы: результат работы
Копия диплома (PDF; 172.13 Кб)
Ссылка на ресурс в Internet
Участие в профессиональном конкурсе
Другие виды методической деятельности
Учебный год
Описание
2017 / 18
1- я группа методических умений связана с овладением теоретикометодологических основ деятельности педагога профессионального обучения.
2018 / 19
2- я группа методических умений учитывает специфику изучения содержательной учебной информации.
2019 / 20
3- я группа методических умений синтезирует ранее сформированные умения.
2020 / 21
1- й уровень сформированности методического умения характеризуется основанием цели выполнения того или иного методического приема, осмысливанием его операционного состава и выполнением по образцу, предложенному в методических рекомендациях. На этом уровне формируются методические умения в процессе изучения учебной дисциплины «Методика преподавания экономических дисциплин».
Используемые электронные образовательные ресурсы
Учебный год
Электронный образовательный ресурс
2021 / 22
Единое окно доступа к образовательным ресурсам
2022 / 23
Министерство образования и науки РФ ФГАУ «ФИРО»
2023 / 24
Портал ―Всеобуч‖- справочно-информационный образовательный сайт, единое окно доступа к образовательным ресурсам
2023 / 24
Cайт Информика
2020 / 21
Российское образование. Федеральный портал
Используемые сервисы и программы для работы
Сервис/программа
  • Используемые сервисы и программы для работы
  • Цель: ЦЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕРВИСА ИЛИ ПРОГРАММЫ
  • Статус использования: подписка корпоративная (на организацию)
  • Уровень пользователя: уверенный пользователь
  • Используемые сервисы и программы для работы 2
  • Цель: ЦЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕРВИСА ИЛИ ПРОГРАММЫ 2
  • Статус использования: бесплатная версия
  • Уровень пользователя: планирую изучать
Конспекты занятий, мероприятий, мастер-классов
Учебный год
Конспекты занятий, мероприятий, мастер-классов
2016 / 17
Конспект подгруппового логопедического занятия в младшей группе «Насекомые»(PDF; 182.15 Кб)
2017 / 18
«Составление рассказа « Осень»(PDF; 172.13 Кб)
2018 / 19
Конспект логопедического занятия в средней группе: «Животные зимой»(PDF; 172.13 Кб)
2019 / 20
Лексическая тема «Осень щедрая пришла». (Грибы. Ягоды)«Звук. Неречевые звуки».(PDF; 172.13 Кб)
Ссылка на ресурс в Internet
2020 / 21
Конспект фронтального занятия по обучению грамоте (в подготовительной группе) «Путешествие за сокровищами»(PDF; 172.13 Кб)
Ссылка на ресурс в Internet
Авторская самооценка педагога
Учебный год
Авторская самооценка педагога
2016 / 17
Размышления по поводу своей работы, эссе (PDF; 182.15 Кб)Самоанализ (PDF; 182.15 Кб)Коррекция собственной деятельности (PDF; 182.15 Кб)Стратегия профессионального развития (перспективный план саморазвития) (PDF; 182.15 Кб)
2017 / 18
Размышления по поводу своей работы, эссе (PDF; 172.13 Кб)Самоанализ (PDF; 172.13 Кб)Коррекция собственной деятельности (PDF; 172.13 Кб)Стратегия профессионального развития (перспективный план саморазвития) (PDF; 172.13 Кб)
2018 / 19
Размышления по поводу своей работы, эссе (PDF; 172.13 Кб)Самоанализ (PDF; 172.13 Кб)Коррекция собственной деятельности (PDF; 172.13 Кб)Стратегия профессионального развития (перспективный план саморазвития) (PDF; 172.13 Кб)
2019 / 20
Размышления по поводу своей работы, эссе (PDF; 172.13 Кб)Самоанализ (PDF; 172.13 Кб)Коррекция собственной деятельности (PDF; 172.13 Кб)Стратегия профессионального развития (перспективный план саморазвития) (PDF; 172.13 Кб)
Ссылка на ресурс в Internet
2020 / 21
Размышления по поводу своей работы, эссе (PDF; 172.13 Кб)Самоанализ (PDF; 172.13 Кб)Коррекция собственной деятельности (PDF; 172.13 Кб)Стратегия профессионального развития (перспективный план саморазвития) (PDF; 172.13 Кб)
Ссылка на ресурс в Internet
Используемые образовательные технологии
Учебный год
Описание
2016 / 17
Создание в учебной деятельности проблемных ситуаций и организация активной самостоятельной деятельности учащихся по их разрешению, в результате чего происходит творческое овладение знаниями, умениями, навыками, развиваются мыслительные способности
2017 / 18
Формирование навыков критического мышления — комплекса способов восприятия, основанных на анализе данных с целью определения их достоверности — является очень важным в условиях стихийного распространения информации.
2018 / 19
Основана на идее повышения уровня заинтересованности школьников в обучении через создание проектов — решения проблемных ситуаций, взятых из реальной жизни. В ходе проектной деятельности дети не только учатся самостоятельно получать новые знания, но и трезво оценивают объем материала, который еще предстоит усвоить в будущем
2019 / 20
Методология развивающего обучения, основанная на выделении трех областей знаний учащихся (ранее изученного, неизвестного и переходящего — проблемной зоны) была разработана российскими педагогами еще в 50-х годах прошлого века, но широко применяться стала недавно.
2020 / 21
Здоровьесберегающая технология скорее относится к организационным моделям: она основана на идее создания условий учебно-воспитательного процесса, способствующих сохранению и укреплению здоровья учащихся
Размер шрифта Шрифт Межсимвольный интервал Межстрочный интерва Цветовая схема Изображения